Aktuelle Fortbildungen

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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
24.6.26 Mit KI – Tools und Genially EduEscape Games für den Chemieunterricht (MINT-Unterricht) entwickeln
Kursinhalt: Lernen mit Spaß und in ungezwungener Atmosphäre ist effektiv und nachhaltig. Viele Jugendliche besuchen in ihrer Freizeit Escape Rooms oder spielen Escape Games gemeinsam mit Freunden und Familie und haben viel Spaß dabei. Aber auch für den Unterricht eignen sich die Escape Games sehr gut, um spielerisches und anwendungsbezogenes Lernen im Unterricht zu […]
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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
25.3.26 Chemie neu gedacht: Experimente, digitale Medien und spielerische Lernkonzepte für einen innovativen Chemieunterricht
Thema: Die Fortbildung verbindet drei Workshops zu innovativen Zugängen des modernen Chemieunterrichts: Experimentieren im Schülerlabor zum Thema Redoxchemie der gezielte Einsatz digitaler Medien gamifizierte Unterrichtskonzepten Die Teilnehmenden erhalten nicht nur fachliche und didaktische Impulse, sondern auch umfangreiche erprobte Materialien, praktische Methoden und direkt einsetzbare Unterrichtsbausteine. So nehmen die Lehrkräfte konkrete Inspirationen und sofort umsetzbare Ansätze […]Thema: Die Fortbildung verbindet drei Workshops zu innovativen Zugängen des modernen Chemieunterrichts: Experimentieren im Schülerlabor zum Thema Redoxchemie der gezielte Einsatz digitaler Medien gamifizierte Unterrichtskonzepten Die Teilnehmenden erhalten nicht nur fachliche und didaktische Impulse, sondern auch umfangreiche erprobte Materialien, praktische Methoden und direkt einsetzbare Unterrichtsbausteine. So nehmen die Lehrkräfte konkrete Inspirationen und sofort umsetzbare Ansätze […]
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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
2.7.26 Kulinarische Chemie – Experimente zum Aufessen; digital erfasst
Kursinhalt: Ist Bio-Fleisch besser? Wie produziert man die perfekte Kruste? Wozu muss blanchiertes Gemüse abgeschreckt werden? Diese und viele weitere Fragen können Lernende im kompetenzorientierten, experimentellen Chemieunterricht in selbstgesteuerten Lernprozessen beantworten. Hierzu können kulinarisch-chemische Experimente ohne kennzeichnungspflichtige Chemikalien durchgeführt und viele Lehrplanthemen damit eingeleitet, abgehandelt oder vertieft werden. Messwerte vieler kulinarischer Experimente können sehr einfach […]Kursinhalt: Ist Bio-Fleisch besser? Wie produziert man die perfekte Kruste? Wozu muss blanchiertes Gemüse abgeschreckt werden? Diese und viele weitere Fragen können Lernende im kompetenzorientierten, experimentellen Chemieunterricht in selbstgesteuerten Lernprozessen beantworten. Hierzu können kulinarisch-chemische Experimente ohne kennzeichnungspflichtige Chemikalien durchgeführt und viele Lehrplanthemen damit eingeleitet, abgehandelt oder vertieft werden. Messwerte vieler kulinarischer Experimente können sehr einfach […]
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04MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
30.4.26 Farbigkeit und Farbstoffe im LehrplanPLUS – Ideen für Experimente und digitale Tools
Kursinhalt: Zum neuen LehrplanPLUS werden passen zum Lernbereich „Farbigkeit und Farbstoffe“ Experimente, z.B. zur Küpenfärbung, gemeinsam durchgeführt, spannende digitale Tools aufgezeigt und ausprobiert sowie erprobte Aufgaben zum intelligenten Üben und für Klausuren vorgetellt Referent: Dr. Angela Köhler-Krützfeldt (Romain Rolland-Gymnasium, Berlin) Wann: Mittwoch, 30. April 2026 von 09:30– 12:30 Uhr Wo: Chemielehrkräfte-Fortbildungszentrum der FAU Erlangen-Nürnberg am […]Kursinhalt: Zum neuen LehrplanPLUS werden passen zum Lernbereich „Farbigkeit und Farbstoffe“ Experimente, z.B. zur Küpenfärbung, gemeinsam durchgeführt, spannende digitale Tools aufgezeigt und ausprobiert sowie erprobte Aufgaben zum intelligenten Üben und für Klausuren vorgetellt Referent: Dr. Angela Köhler-Krützfeldt (Romain Rolland-Gymnasium, Berlin) Wann: Mittwoch, 30. April 2026 von 09:30– 12:30 Uhr Wo: Chemielehrkräfte-Fortbildungszentrum der FAU Erlangen-Nürnberg am […]
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