Aktuelle Fortbildungen

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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
18.6.26 Selbstreguliertes Lernen digital fördern – mit Genially zum Chemischen Gleichgewicht
Kursinhalt: Digitale Werkzeuge sind längst Teil des Unterrichtsalltags doch oft fehlt die Verbindung zwischen Fachinhalten, Kompetenzförderung und didaktischem Mehrwert. In dieser Fortbildung lernen Sie, wie sich das digitale Tool Genially gezielt im Chemieunterricht einsetzen lässt, um das selbstregulierte Lernen Ihrer Schüler:innen zu fördern. Am Beispiel des Lehrplanthemas „Chemisches Gleichgewicht“ erproben Sie eine von uns entwickelte […]Kursinhalt: Digitale Werkzeuge sind längst Teil des Unterrichtsalltags doch oft fehlt die Verbindung zwischen Fachinhalten, Kompetenzförderung und didaktischem Mehrwert. In dieser Fortbildung lernen Sie, wie sich das digitale Tool Genially gezielt im Chemieunterricht einsetzen lässt, um das selbstregulierte Lernen Ihrer Schüler:innen zu fördern. Am Beispiel des Lehrplanthemas „Chemisches Gleichgewicht“ erproben Sie eine von uns entwickelte […]
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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
24.6.26 Mit KI – Tools und Genially EduEscape Games für den Chemieunterricht (MINT-Unterricht) entwickeln
Kursinhalt: Lernen mit Spaß und in ungezwungener Atmosphäre ist effektiv und nachhaltig. Viele Jugendliche besuchen in ihrer Freizeit Escape Rooms oder spielen Escape Games gemeinsam mit Freunden und Familie und haben viel Spaß dabei. Aber auch für den Unterricht eignen sich die Escape Games sehr gut, um spielerisches und anwendungsbezogenes Lernen im Unterricht zu […]
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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
11.11.26 Energy Drinks – Spannender Experimentier- und Bewertungskontext
Kursinhalt: Energy Drinks erfreuen sich trotz ihres teilweise hohen Gehalts an Koffein und Zucker insbesondere bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen großer Beliebtheit. Diese Alltagsrelevanz eröffnet einen motivierenden Zugang für einen kontextorientierten Chemieunterricht, in dem fachliche Inhalte mit lebensweltlichen Fragestellungen verknüpft werden. Im Rahmen der Fortbildung wird eine experimentell ausgerichtete Unterrichtssequenz vorgestellt, die den Kontext „Energy […]Kursinhalt: Energy Drinks erfreuen sich trotz ihres teilweise hohen Gehalts an Koffein und Zucker insbesondere bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen großer Beliebtheit. Diese Alltagsrelevanz eröffnet einen motivierenden Zugang für einen kontextorientierten Chemieunterricht, in dem fachliche Inhalte mit lebensweltlichen Fragestellungen verknüpft werden. Im Rahmen der Fortbildung wird eine experimentell ausgerichtete Unterrichtssequenz vorgestellt, die den Kontext „Energy […]
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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
02. + 03.12.26 Forschendes Lernen mit Experimento / 10+
Kursinhalt Experimento ist das internationale Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Im Vordergrund stehen das selbstständige Experimentieren, Erforschen und Begreifen von Naturphänomenen und technischen Entwicklungen rund um die Themen Umwelt, Energie und Gesundheit. Bei der praktischen Fortbildung Experimento | 10+ (d. h. Experimente für Kinder im Alter von 10 – 18 Jahren) liegt der Fokus auch auf […]Kursinhalt Experimento ist das internationale Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Im Vordergrund stehen das selbstständige Experimentieren, Erforschen und Begreifen von Naturphänomenen und technischen Entwicklungen rund um die Themen Umwelt, Energie und Gesundheit. Bei der praktischen Fortbildung Experimento | 10+ (d. h. Experimente für Kinder im Alter von 10 – 18 Jahren) liegt der Fokus auch auf […]
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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
07.10.26 Redox leicht gemacht – Mit einem Experimentierkoffer durch die Redox-Chemie
Kursinhalt: Die Redox-Chemie zählt für viele Schülerinnen und Schüler zu den anspruchsvollsten Themen des Chemieunterrichts. Fehlvorstellungen halten sich oft bis in die Oberstufe. Diese Fortbildung zeigt mithilfe eines neu entwickelten Experimentierkoffers praxisnahe Wege auf, wie der Einstieg und die Weiterführung der Redox-Chemie motivierend, experimentell und alltagsorientiert gestaltet werden können. Nach einem kurzen theoretisch-didaktischen Input haben […]Kursinhalt: Die Redox-Chemie zählt für viele Schülerinnen und Schüler zu den anspruchsvollsten Themen des Chemieunterrichts. Fehlvorstellungen halten sich oft bis in die Oberstufe. Diese Fortbildung zeigt mithilfe eines neu entwickelten Experimentierkoffers praxisnahe Wege auf, wie der Einstieg und die Weiterführung der Redox-Chemie motivierend, experimentell und alltagsorientiert gestaltet werden können. Nach einem kurzen theoretisch-didaktischen Input haben […]
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05MäRZ 2026
Aktuelle Fortbildungen
29.04.26 Farbigkeit und Farbstoffe im LehrplanPLUS – Ideen für Experimente und digitale Tools
Kursinhalt: Zum neuen LehrplanPLUS werden passen zum Lernbereich „Farbigkeit und Farbstoffe“ Experimente, z.B. zur Küpenfärbung, gemeinsam durchgeführt, spannende digitale Tools aufgezeigt und ausprobiert sowie erprobte Aufgaben zum intelligenten Üben und für Klausuren vorgetellt Referent: Dr. Angela Köhler-Krützfeldt (Romain Rolland-Gymnasium, Berlin) Wann: Mittwoch, 29. April 2026 von 09:30– 12:30 Uhr Wo: Chemielehrkräfte-Fortbildungszentrum der FAU Erlangen-Nürnberg am […]Kursinhalt: Zum neuen LehrplanPLUS werden passen zum Lernbereich „Farbigkeit und Farbstoffe“ Experimente, z.B. zur Küpenfärbung, gemeinsam durchgeführt, spannende digitale Tools aufgezeigt und ausprobiert sowie erprobte Aufgaben zum intelligenten Üben und für Klausuren vorgetellt Referent: Dr. Angela Köhler-Krützfeldt (Romain Rolland-Gymnasium, Berlin) Wann: Mittwoch, 29. April 2026 von 09:30– 12:30 Uhr Wo: Chemielehrkräfte-Fortbildungszentrum der FAU Erlangen-Nürnberg am […]
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